投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

泰语新词对泰语阅读水平的影响及策略探究

作者:网站采编
关键词:
摘要:一、引言 语言是一种社会现象,是为了满足人类交际的需求,并随着人类社会不断进步和发展而不断发展的。语言与社会相辅相成,语言的产生、发展都与社会的产生和发展息息相关。

一、引言

语言是一种社会现象,是为了满足人类交际的需求,并随着人类社会不断进步和发展而不断发展的。语言与社会相辅相成,语言的产生、发展都与社会的产生和发展息息相关。而语言的发展对社会又具有推动作用。马克思主义者认为人类的生产活动,是决定其他一切活动的东西。语言的产生目的是为了适应人类的交际和了解,假如没有了语言这种交际工具,社会的生产就会停止。泰语作为泰国社会发展的产物,随着泰国社会的发展和进步,也出现了一系列新词语,其中包括日常用语、网络语言等。在学习泰语或进行泰语教学时,我经常遇到一部分特点鲜明、表达独特的泰语词汇,而这一部分词汇在往年的词典中并未收录,经过查阅新词词典发现,很多词汇都是近几年出现的新词汇。这一部分词汇的出现,给高校大学生学习泰语带来了一定的影响,成为泰语学习的一大障碍。

二、泰语新词

1.日常用语

社会在发展,人们的思维在进步,这给语言带来的必定是新词汇的产生和旧词汇的淘汰。在泰语的日常交际中,同样产生了大量的新词语。这些新词语有的来自某则电视广告,有的来自某则新闻报道,有的来自外来词汇,有的来自人们对生活的总结等。例如:来自于英语词汇“over”的音节省略形式,有过、超出,很夸张的意思。指合心意,满意或出色的意思,由的发音演变而来演变自泰语的,口语的一种说法,为确定所发问,表示“真的吗”的意思。来自于英语的“basic”,指基础,一般的意思。来自于一种洗衣粉的品牌用语,用来称呼皮肤很白的女性。这些新词语主要来源于广告、习俗、社会、娱乐等方面,而这对于泰语学习者来说则是一个难点。由于学习环境和学习教材的限制,他们不能够第一时间了解和掌握泰语新词语,也不能准确地把握这些新词语的准确意义,这便给泰语学习带来了一定困难。

2.网络语言

随着科学技术的飞速发展和互联网的普及,越来越多的人以网络作为除电话、电视外的通讯手段,泰语网络语言也开始出现并在网上大量传播。网民们为了适应“网络”这种特殊的交际环境,创造出了各式各样的网络语言,这种语言是传统泰语的一种变异形式。他们通过改变泰语的语音、拼写、语法或是对泰语进行缩写、借用外来语等形式,发明出了网络语言。由于这种网络语言形式具有生动具体、幽默、容易被人接受等特点,很快在网络上流行起来。例如等,这类网络新词语对于泰语学习者来讲也是一个难点。

三、泰语新词对泰语阅读水平的影响

泰语新词汇的出现,给泰语的教学和学习带来了一定的难度。由于国内教学资源的有限性,大学生很少有机会接触到泰语新词语。而语言随着社会的发展在不断更新和发展,则表现为旧词语的消失和新词语的产生。大学生对泰语新词的不了解和不理解,导致了他们泰语阅读水平的停滞,也会影响与泰国朋友的交流。因此,及时了解和掌握泰语新词对于泰语学习和交流具有重要意义。

四、如何提高泰语阅读水平

1.适当调整教材

目前国内关于泰语教学的教材,主要是以北京大学出版社出版的《泰语教程》、世界图书出版社出版的《基础泰语》等一系列教材为主,阅读教材以重庆大学出版社出版的《泰语阅读教程》为主。国内的教材侧重于泰语基础语音、语法知识的讲授,很少出现近几年泰语中出现的新词汇。在教学过程中,教师可以适当增加一些时代感比较强、大学生感兴趣的材料作为补充教材,扩宽大学生的学习面。

2.补充新词,积累词汇量

词汇量对于任何阅读来说都具有不可缺少的重要意义,试想一下,我们要阅读,如果存在大量的生词或新词,就会很难理解整篇文章,可能琢磨半天也琢磨不透其主要内容。因此,只有具备了一定的词汇量,才不影响人们用这门语言进行阅读和交流。不论泰语教学还是泰语学习,在泰语教学和学习的过程中,都应该积累泰语新词语、增加自己的词汇量。

3.增加阅读量

适当增加泰语的阅读量,多阅读泰语新闻、泰语报刊,通过大量的阅读,不但可以扩宽自己的知识面,而且还可以大大提高泰语阅读水平。泰语新闻、报刊这类读物通常都会出现大量的新词语,我们在阅读的过程中要注意观察和总结,随时记录出现的新词语。

五、结束语


文章来源:《吉林工程技术师范学院学报》 网址: http://www.jlgcjssfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0502/947.html



上一篇:中华学堂对马来西亚华文教育创立之影响
下一篇:网络环境下的大学英语自主学习模式刍议以赣南

吉林工程技术师范学院学报投稿 | 吉林工程技术师范学院学报编辑部| 吉林工程技术师范学院学报版面费 | 吉林工程技术师范学院学报论文发表 | 吉林工程技术师范学院学报最新目录
Copyright © 2018 《吉林工程技术师范学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: