- · 《吉林工程技术师范学院[06/29]
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泰语新词对泰语阅读水平的影响及策略探究
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摘要:一、引言 语言是一种社会现象,是为了满足人类交际的需求,并随着人类社会不断进步和发展而不断发展的。语言与社会相辅相成,语言的产生、发展都与社会的产生和发展息息相关。
一、引言
语言是一种社会现象,是为了满足人类交际的需求,并随着人类社会不断进步和发展而不断发展的。语言与社会相辅相成,语言的产生、发展都与社会的产生和发展息息相关。而语言的发展对社会又具有推动作用。马克思主义者认为人类的生产活动,是决定其他一切活动的东西。语言的产生目的是为了适应人类的交际和了解,假如没有了语言这种交际工具,社会的生产就会停止。泰语作为泰国社会发展的产物,随着泰国社会的发展和进步,也出现了一系列新词语,其中包括日常用语、网络语言等。在学习泰语或进行泰语教学时,我经常遇到一部分特点鲜明、表达独特的泰语词汇,而这一部分词汇在往年的词典中并未收录,经过查阅新词词典发现,很多词汇都是近几年出现的新词汇。这一部分词汇的出现,给高校大学生学习泰语带来了一定的影响,成为泰语学习的一大障碍。
二、泰语新词
1.日常用语
社会在发展,人们的思维在进步,这给语言带来的必定是新词汇的产生和旧词汇的淘汰。在泰语的日常交际中,同样产生了大量的新词语。这些新词语有的来自某则电视广告,有的来自某则新闻报道,有的来自外来词汇,有的来自人们对生活的总结等。例如:来自于英语词汇“over”的音节省略形式,有过、超出,很夸张的意思。指合心意,满意或出色的意思,由的发音演变而来演变自泰语的,口语的一种说法,为确定所发问,表示“真的吗”的意思。来自于英语的“basic”,指基础,一般的意思。来自于一种洗衣粉的品牌用语,用来称呼皮肤很白的女性。这些新词语主要来源于广告、习俗、社会、娱乐等方面,而这对于泰语学习者来说则是一个难点。由于学习环境和学习教材的限制,他们不能够第一时间了解和掌握泰语新词语,也不能准确地把握这些新词语的准确意义,这便给泰语学习带来了一定困难。
2.网络语言
随着科学技术的飞速发展和互联网的普及,越来越多的人以网络作为除电话、电视外的通讯手段,泰语网络语言也开始出现并在网上大量传播。网民们为了适应“网络”这种特殊的交际环境,创造出了各式各样的网络语言,这种语言是传统泰语的一种变异形式。他们通过改变泰语的语音、拼写、语法或是对泰语进行缩写、借用外来语等形式,发明出了网络语言。由于这种网络语言形式具有生动具体、幽默、容易被人接受等特点,很快在网络上流行起来。例如等,这类网络新词语对于泰语学习者来讲也是一个难点。
三、泰语新词对泰语阅读水平的影响
泰语新词汇的出现,给泰语的教学和学习带来了一定的难度。由于国内教学资源的有限性,大学生很少有机会接触到泰语新词语。而语言随着社会的发展在不断更新和发展,则表现为旧词语的消失和新词语的产生。大学生对泰语新词的不了解和不理解,导致了他们泰语阅读水平的停滞,也会影响与泰国朋友的交流。因此,及时了解和掌握泰语新词对于泰语学习和交流具有重要意义。
四、如何提高泰语阅读水平
1.适当调整教材
目前国内关于泰语教学的教材,主要是以北京大学出版社出版的《泰语教程》、世界图书出版社出版的《基础泰语》等一系列教材为主,阅读教材以重庆大学出版社出版的《泰语阅读教程》为主。国内的教材侧重于泰语基础语音、语法知识的讲授,很少出现近几年泰语中出现的新词汇。在教学过程中,教师可以适当增加一些时代感比较强、大学生感兴趣的材料作为补充教材,扩宽大学生的学习面。
2.补充新词,积累词汇量
词汇量对于任何阅读来说都具有不可缺少的重要意义,试想一下,我们要阅读,如果存在大量的生词或新词,就会很难理解整篇文章,可能琢磨半天也琢磨不透其主要内容。因此,只有具备了一定的词汇量,才不影响人们用这门语言进行阅读和交流。不论泰语教学还是泰语学习,在泰语教学和学习的过程中,都应该积累泰语新词语、增加自己的词汇量。
3.增加阅读量
适当增加泰语的阅读量,多阅读泰语新闻、泰语报刊,通过大量的阅读,不但可以扩宽自己的知识面,而且还可以大大提高泰语阅读水平。泰语新闻、报刊这类读物通常都会出现大量的新词语,我们在阅读的过程中要注意观察和总结,随时记录出现的新词语。
五、结束语
文章来源:《吉林工程技术师范学院学报》 网址: http://www.jlgcjssfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0502/947.html