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高等教育论文_“政校企”多元协同育人视角下
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摘要:文章目录 一、融合型传媒人才是传媒产业链中重要的支撑元素 二、政府部门应在协同育人中发挥主导作用 1.发挥宏观调控、政策引领作用。 2.发挥制度激励的主导作用。 三、传媒教育
文章目录
一、融合型传媒人才是传媒产业链中重要的支撑元素
二、政府部门应在协同育人中发挥主导作用
1.发挥宏观调控、政策引领作用。
2.发挥制度激励的主导作用。
三、传媒教育应建立融合式传媒人才培养机制
1.探索卓越拔尖人才培养模式,构建多元融合式协同育人方案。
2.打破学科专业壁垒,建设交叉融合的新文科专业体系。
3.结合新文科建设特征,构建融合特色鲜明的课程体系。
4.依托“校媒”合作平台,组建“双师双能”、融合型师资队伍。
5.以“OBE+PBL”为导向,多维度打造实践教学平台。
四、传媒企业应加强“全链条”融合型人才岗位培训
1.塑建与传媒产业链相对应的人才知识、能力链条。
2.强化传媒企业在“政校企”多元协同育人工作中的地位。
五、结语
文章摘要:在媒介融合时代,传播方式日益多样化,传媒产业融合转型加速,融合型传媒人才成为促进产业转型升级的重要支撑与保障。本文在分析融合型人才是传媒产业链重要支撑元素的基础上,基于"政校企"多元协同育人的视角,提出融合型传媒人才培养的实施路径。
文章关键词:
论文作者:王欢
作者单位:吉林工程技术师范学院传媒学院
论文分类号: G206-4;G652
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文章来源:《吉林工程技术师范学院学报》 网址: http://www.jlgcjssfxyxb.cn/qikandaodu/2021/1213/1317.html